Dienstplan- und Arbeitsplatzgestaltung
Anmeldung möglich
| Kursnr. | 261PKF523 |
| Datum | Do. 29.01.2026 - Do. 29.01.2026 |
| Beginn | 09:00 - 16:00 Uhr |
| Dauer | 1 U-Tag |
| UE | 8 |
| Kursort | Neustadt; VHS (am Schloss Landestrost), EG 01 |
| Gebühr | 99,00 € |
| Teilnehmer | 10 - 16 |
Kursbeschreibung
Möglichkeiten zur Neuorientierung und Entwicklung
Sie sind als (stellv.) Kita-Leitung für die Dienstplangestaltung verantwortlich und wollen einmal unter ganz neuen Vorzeichen über Veränderungen oder alternativen Sichtweisen nachdenken und vielleicht auch neue Wege beschreiten? Dann finden Sie in diesem Seminar neue Zugänge, Betrachtungsweisen und Ideen, die Sie eventuell zur veränderten Gestaltung Ihres Dienstplanes anregen können und für Mitarbeiter*innen zu mehr Spielräumen und/oder zur Entlastung beitragen können. Auf einzelne Anliegen kann ggf. eingegangen werden, wenn Sie entsprechende Anregungen bis 10 Tage vor Seminarbeginn mitgeteilt haben.
Inhalte
- Grundlagen der Dienstplangestaltung
- Umgang mit dienstlichen Belangen und Interessenlagen
- Bestandsaufnahme von Zeit- und Mitarbeiterressourcen
- Dienstplanentwicklung als mögliche Teamaufgabe
- Rechtliche Grundlagen und Fragestellungen
- Umgang mit "heiligen Kühen"
- Tages-/Wochenstruktur neu überdenken
- Aufgaben und Leistungen einzelner sichtbar machen und berücksichtigen
- Die Einbeziehung des Trägers und der betrieblichen Interessenvertretung
- Möglichkeiten zur grundlegenden Neuorientierung
- Dienstvereinbarung zur Arbeitszeitgestaltung
EG 01 (Saal)
Schlossstr. 131535 Neustadt a. Rbge.
Kurse des Dozenten
Gesundheitsbildung
Körperliches und psychisches Wohlbefinden sind entscheidende Voraussetzungen, um die Herausforderungen in Beruf und Privatleben erfolgreich zu bewältigen. Gesundheitskompetenz ist unerlässlich für die eigenverantwortliche Stärkung der Gesundheit. Das Bildungsangebot vermittelt Wissen über gesunde Lebensstile, Stressabbauen, positive Körperwahrnehmung, ausgewogene Ernährung und Krisenbewältigung. Ziel ist die nachhaltige Stärkung der psychischen und physischen Ressourcen für Alltag und Beruf und als Voraussetzung für das Gelingen von Lernprozessen. Die Sachinformationen werden dabei handlungsorientiert und gruppenspezifisch vermittelt.