Fremdsprachen lernen - Sprachtests
Ob Englisch, Japanisch oder Russisch: Bei uns können Sie die Sprachen der Welt erlernen.
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Französisch für Anfänger (A2)
Anmeldung auf Warteliste
| Kursnr. | 262SF1001 |
| Datum | Fr. 04.09.2026 - Fr. 04.12.2026 |
| Beginn | 10:30 - 12:00 Uhr |
| Dauer | 12 U-Tage |
| UE | 24 |
| Kursort | Burgwedel; Kulturzentrum-Amtshof; 206 |
| Gebühr | 108,00 € |
| Teilnehmer | 8 - 10 |
| Mitzubringen / Materialien | Block und Stift, Gute Laune |
Kursbeschreibung
Dieser Kurs wendet sich an alle Fortgeschrittene auf A2 - Niveau, die ihr vorhandenes Wissen anwenden und gerne Neues erlernen möchten. Schwerpunkt des Kurses sind Dialog- und Sprechübungen, um so das Vertrauen in die eigenen Französischkenntnisse zu erhöhen und Sicherheit in Alltagsituationen zu gewinnen. Die vorhandenen Vokabel- und Grammatikkenntnisse werden fortlaufend wiederholt, erweitert und vertieft, so dass der Einstieg in diesen Kurs erleichtert wird.
Ziel
Französisch frei zu sprechen. Französische Texte zu erfassen und Gehörtes zu verstehen.
Inhalte
- Sprechen
- Lesen
- Vokabular & Grammatik
- Schreiben
- Landeskunde
Methoden
Gruppen- und Partnerarbeit, Präsentationen, Konversations- und Dialogübungen, Textübersetzungen, Schreibaufgaben; Aussprache, Grammatik und Rechtschreibung verbessern durch regelmäßige Übungen und Wiederholungen
Voraussetzungen
Basiswissen: 4 VHS-Semester, 2 Jahre Schulfranzösisch, Teilnahme an einem Wochenend-Kompaktkurs oder erweiterte Urlaubskenntnisse.
Testen Sie vorab online Ihre Sprachkenntnisse. Der Test ist kostenlos. Einstufungstest Französisch A1-B1
Gerne beraten wir Sie vorab telefonisch oder via Mail. Unter der Beschreibung finden Sie den Reiter "Ansprechperson".
Oder Sie wenden sich an info@vhs-hannover-land.de oder unsere zentrale Rufnummer 05032-90144-22 Mo-Mi 9:00-13:00 Uhr.
Mitzubringen
- Gute Laune und Lust Französisch zu sprechen
- Block und Stift
WICHTIG
Kursmaterial wird gestellt.
Kurse des Dozenten
Sprachen
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, wachsende Mobilität in Europa und verstärkte Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens. Sie sind wichtig für das Zusammenwachsen Europas und unverzichtbarer Bestandteil erfolgreicher Biografien. Sprachkompetenz ermöglicht das Verfolgen beruflicher Ziele, vermitteln interkulturelles Grundverständnis und fördern Offenheit für andere Kulturen. Sie sind ein Schlüssel der Integration und notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule. Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die VHS dabei den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.