Kursbeschreibung

Möglichkeiten und Grenzen

Merle zieht sich völlig in sich zurück, weint viel und spielt nicht mehr mit anderen Kindern. Jakob wird wütend und wirft sich auf den Boden, ohne einen erkennbaren Grund. Kathrin möchte immer an der Hand der Erzieherin sein. Immer häufiger begegnen uns im Kitaalltag Kinder, die psychisch sehr belastet sind und viel Aufmerksamkeit brauchen, um sich sicher und wohl in der Kita zu fühlen. Die Gründe können vielfältig sein. Was können wir aber nun konkret tun? Wir werden das Thema der feinfühligen und responsiven Begleitung der Kinder näher betrachten: Was heißt das im Kitaalltag? Welche Haltung der Fachkraft ist notwendig und förderlich? Welche Perspektivwechsel können hilfreich sein? Wie können wir unseren Methodenkoffer füllen? Ein zweiter Schwerpunkt wird der Kontakt zu den Eltern sein. Ohne Eltern geht es nicht. Wie können wir die erziehungspartnerschaftliche Zusammenarbeit aufbauen? Wie lässt sich eine Vertrauensbasis so gestalten, dass auch Gespräche über psychische Belastungen ermöglicht werden?

Inhalte

• Kollegiale Beratung an Fallbeispielen
• Feinfühlige und responsive Begleitung der Kinder
• Zukunftsorientierte erziehungspartnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern
• Methodenkoffer

Methoden

Kurzreferat, Gruppenarbeit und Coaching-Methoden