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Neues aus der Gehirnforschung und wie sie mir im päd. Handeln nützen kann
Anmeldung möglich
| Kursnr. | 261PKK193 |
| Datum | Mo. 08.06.2026 - Mo. 08.06.2026 |
| Beginn | 08:30 - 15:30 Uhr |
| Dauer | 1 U-Tag |
| UE | 8 |
| Kursort | Neustadt; VHS (am Schloss Landestrost), OG 01 |
| Gebühr | 82,00 € |
| Teilnehmer | 9 - 16 |
Kursbeschreibung
Für den U3-Bereich
Es wird viel von neuen Gehirnforschungen gesprochen und es ist ein spannendes Thema. Doch wie kann ich die Ergebnisse der Forschung als pädagogische Fachkraft für den Kita-Alltag nutzen und sie in der Praxis umsetzen? In diesem Seminar werden wir uns einzelne Forschungsergebnisse genauer ansehen und erarbeiten, welchen Bezug sie zur Praxis haben können. Einige der Forschungen sind eine gute Grundlage dafür, die generellen Zusammenhänge zu verstehen.
Inhalte
- Verschiedene Gehirnforschungen bei Kleinkindern unter drei Jahren
- Aufbau unseres Gehirns
- Umsetzungsmöglichkeiten
Methoden
Impulsreferat, Texte, Film, Einzel- und Gruppenarbeit
OG 01, Kitaraum
Schlossstr. 131535 Neustadt a. Rbge.
Datum
Uhrzeit
Ort
Datum
08.06.2026
Uhrzeit
08:30 - 15:30 Uhr
Ort
Schlossstr. 1,
Neustadt; VHS (am Schloss Landestrost), OG 01
Kerstin Franzke
Erzieherin, Gestalttherapeutin (HIGW), Psychodynamisch imaginative Traumatherapeutin für Kinder und Jugendliche nach dem PITT-KID-Verfahren
Kurse der Dozentin
252PKB303 - Selbstfürsorge als pädagogische Fachkraft
"Ich brenne, aber ich brenne nicht aus..."
261PKV103 - Beißen, Kratzen, Hauen bei Kleinkindern
Sind die Kleinen schon so aggressiv?
261PKG203 - Erzieher*innensprache im Alltag und was sie bewirkt
261PKL200 - Umgang mit Eltern, die psychisch erkrankt sind
Web-Seminar
261PKK203 - Geschichtensäckchen in der Krippe
Mehr noch als Sprachförderung
261PKE253 - Was eine Kinderzeichnung verrät
Kinder verarbeiten ihre Erlebnisse und Gefühle durchs Malen
261PKK193 - Neues aus der Gehirnforschung und wie sie mir im pädagogischen Handeln nützen kann
Für den U3-Bereich
261PKW003 - Kräuterpädagogik: Kindern die Welt der Pflanzen näherbringen
262PKL143 - Die Erzieher*in-Kind-Beziehung: Wieviel Beziehung benötigt ein Kind?
262PKV353 - Erste pädagogische Schritte im Umgang mit traumatisierten Kindern
Damit sie wieder lachen und ihre Lebensfreude ergreifen können
262PKV093 - Wenn Kinder die Wut packt und wie Pädagog*innen damit umgehen können
Wut in Kraft umwandeln
262PKV600 - Beißen, Kratzen, Hauen bei Kleinkindern
Sind die Kleinen schon so aggressiv?
262PKB103 - Selbstfürsorge als pädagogische Fachkraft
"Ich brenne, aber ich brenne nicht aus..."
262PL7003 - Fachkraft Kleinstkindpädagogik (vhsConcept)
