Kursdetails
Veranstaltung "Englisch für Fortgeschrittene (B1/B2): Konversationskurs" (Nr. E4162) wurde aus dem Warenkorb entfernt.

Sozial-emotionale Entwicklung im Kindesalter

Anmeldung möglichAnmeldung möglich
Kursnr. 261PKH003
Datum Mo. 13.04.2026 - Mo. 13.04.2026
Beginn 09:00 - 16:00 Uhr
Dauer 1 U-Tag
UE 8
Kursort Neustadt; VHS (am Schloss Landestrost), EG 01
Gebühr 98,00 €
Teilnehmer 10 - 16

Kursbeschreibung

Bei Kindern zwischen 6-14 Jahren


Mitgefühl haben, Empathie zu entwickeln und eigene Gefühle zu regulieren, all das erlernen Kinder im Rahmen ihrer sozial-emotionalen Entwicklung. Als Grundlage wird eine stabile Beziehung zu verlässlichen Bezugspersonen gesehen. Zeigen sich Probleme in der sozial-emotionalen Entwicklung, sehen wir es im Verhalten der Kinder. Manche fühlen sich schnell provoziert, andere können ihre Impulse nicht kontrollieren, dass sich dann beispielsweise in einem akuten Wutausbruch zeigen kann. Das Ziel der Weiterbildung besteht darin, die sozial-emotionale Entwicklung der Kinder besser zu verstehen und Wege aufzuzeigen, gelassener auf unterschiedliche Herausforderungen der Kinder zu reagieren.


Inhalte

  • Grundlagen emotionaler und sozialer Kompetenz
  • Symptomatik und Ursachen von Verhaltensauffälligkeiten
  • Aufbau einer förderlichen Beziehung zum Kind
  • Professioneller Umgang mit auffälligem Verhalten der Kinder zwischen 6-14 Jahren


Methoden

Vortrag, Fallarbeit

Datum
Uhrzeit
Ort
Datum
13.04.2026
Uhrzeit
09:00 - 16:00 Uhr
Ort
Schlossstr. 1, Neustadt; VHS (am Schloss Landestrost), EG 01

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Kulturelle Bildung

Angebote der kulturellen Bildung dienen dem Erlernen, Erproben, Entwickeln und Erweitern der Kernkompetenzen Kreativität, Flexibilität, Improvisationsbereitschaft, Problemlösungsstrategien und Teamfähigkeit. Eine zunehmende Bedeutung hat dabei der Bereich der kulturellen Medienbildung, welcher sich den vielfältigen Herausforderungen der Digitalisierung widmet. Die kulturelle Bildung schafft Zugänge zur Kultur und ermöglicht darüber gesellschaftliche Teilhabe, fördert Integration und Inklusion.