Kursbeschreibung

Die eigene Rolle im Team verstehen und gestalten: Reflexion und Verantwortung im professionellen Miteinander

"Wir haben keine Konflikte." - "Darüber sprechen wir nicht." - "Das klärt sich von alleine." Kommt Ihnen das bekannt vor? Dabei gehören Konflikte ganz selbstverständlich zum Miteinander - in jedem (Arbeits-)Umfeld, in jedem Team. Entscheidend ist nicht, ob sie da sind, sondern wie wir damit umgehen. Ein konstruktiver Umgang mit Konflikten kann vieles erleichtern: Spannungen im Team frühzeitig erkennen und klären. Offene Gespräche statt unausgesprochener Frustration. Ein gutes Vorbild für die Menschen um uns herum sein - denn auch sie lernen von uns.

Wir schauen gemeinsam darauf, welche Dynamiken es gibt und entwickeln Wege, um Konflikte als Chance zu nutzen. Wichtiger als jede Projektarbeit ist unsere Art miteinander umzugehen. Wir als pädagogische Fachkräfte sind ein wichtiges Modell, an dem die Kinder, die jeden Tag viele Stunden mit uns verbringen, lernen, wie das Miteinander funktioniert. Ob wir der Kollegin zwar lächelnd, aber spürbar genervt eine Information weitergeben oder einem anderen Kollegen aus dem Weg gehen - Kinder spüren so etwas und es belastet sie. Jeder von uns hat seinen eigenen Umgang mit Konflikten aus seiner Kindheit mitgebracht. Es macht Sinn, sich dessen bewusst zu werden und in einem geschützten Rahmen zu hinterfragen. In diesem Seminar lernen Sie sich und Ihren Umgang mit Konflikten besser kennen, ohne sich der Gruppe offenbaren zu müssen. Es geht nicht darum, sich bloßzustellen, sondern sich und die Kolleg*innen besser zu verstehen, die Konfliktdynamik zu erfassen und eine kooperative Konfliktbewältigung zu erlernen.

Inhalte

• Konfliktdefinition
• Konfliktdynamik
• Eskalationsstufen nach Friedrich Glasl
• Konfliktstile

Methoden

Impulsreferat mit Flipchart & Whiteboard, Kleingruppenarbeit, praktische Übungen, Austausch und ganz viel Humor