Fremdsprachen lernen - Sprachtests

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Kursdetails
Veranstaltung "Spanisch für Anfänger (A1): Von Anfang an" (Nr. P0111) wurde in den Warenkorb gelegt.

Spanisch für Anfänger (A1): Von Anfang an

Anmeldung möglichAnmeldung möglich
Kursnr. 261SP0111
Datum Mi. 14.01.2026 - Mi. 18.03.2026
Beginn 18:00 - 19:30 Uhr
Dauer 9 U-Tage
UE 18
Kursort Burgwedel; Kulturzentrum-Amtshof; 201
Gebühr 81,00 €
Teilnehmer 8 - 11
Mitzubringen / Materialien Arbeitsbuch "Con gusto neuvo A1" (Klett) ISBN: 978-3-12-514671-6. Papier und Stifte.

Kursbeschreibung

Willkommen zum Spanischkurs A1! Dieser Kurs richtet sich an Anfänger*innen ohne Vorkenntnisse, die Lust haben Spanisch zu lernen. In diesem Kurs werden wir uns auf die Grundlagen der spanischen Sprache konzentrieren und Ihnen die nötigen Werkzeuge geben, um einfache Konversationen auf Spanisch zu führen. Neben dem Spracherwerb werden wir auch die Kultur der spanischsprachigen Völker erkunden. Wir werden uns mit Traditionen, Feiertagen, Musik, Küche und anderen kulturellen Aspekten befassen.  


Ziel

Sie können kleine Alltagsgespräche im Präsens führen und kurze Texte auf Spanisch lesen und verstehen.


Inhalte

  • Verben konjugieren in verschiedenen Zeitformen
  • Keine Angst vor dem freien Sprechen
  • Verschiedene Kulturen und Traditionen kennenlernen
  • Alltagsbezogene Kommunikation (Bsp. Tagesablauf, Wetter, etc.)


Methoden

Einzel-, Gruppen- und Partnerarbeit, Vokabeltest, Diktate, Hörverstehen, Schreiben und Lesen


Voraussetzungen

Sie benötigen keine Vorkenntnisse.

Gerne beraten wir Sie vorab telefonisch oder via Mail. Unter der Beschreibung finden Sie den Reiter "Ansprechperson".

Oder Sie wenden sich an info@vhs-hannover-land.de oder unsere zentrale Rufnummer 05032-90144-22 Mo-Mi 9:00-13:00 Uhr.


Mitzubringen

  • Arbeitsbuch "Con gusto neuvo A1" (Klett) ISBN: 978-3-12-514671-6; ab Lektion 1
  • Schreibheft und Mappe
  • Stifte (rot, blau, schwarz)
  • Bleistift und Radiergummi
  • Gute Laune und Lust Spanisch zu sprechen


WICHTIG

Zur Kursgebühr entstehen zusätzliche Kosten für das Arbeitsbuch. Dieses besorgen sich die Teilnehmer*innen eigenständig. Bitte warten Sie vor Kauf des Buches den ersten Kurstermin ab.


Besonderheit

Die Kursleitung ist Muttersprachlerin (Peru).

Datum
Uhrzeit
Ort
Datum
14.01.2026
Uhrzeit
18:00 - 19:30 Uhr
Ort
Auf dem Amtshof 8, Burgwedel; Kulturzentrum-Amtshof; 201
Datum
21.01.2026
Uhrzeit
18:00 - 19:30 Uhr
Ort
Auf dem Amtshof 8, Burgwedel; Kulturzentrum-Amtshof; 201
Datum
28.01.2026
Uhrzeit
18:00 - 19:30 Uhr
Ort
Auf dem Amtshof 8, Burgwedel; Kulturzentrum-Amtshof; 201
Datum
11.02.2026
Uhrzeit
18:00 - 19:30 Uhr
Ort
Auf dem Amtshof 8, Burgwedel; Kulturzentrum-Amtshof; 201
Datum
18.02.2026
Uhrzeit
18:00 - 19:30 Uhr
Ort
Auf dem Amtshof 8, Burgwedel; Kulturzentrum-Amtshof; 201
Datum
25.02.2026
Uhrzeit
18:00 - 19:30 Uhr
Ort
Auf dem Amtshof 8, Burgwedel; Kulturzentrum-Amtshof; 201
Datum
04.03.2026
Uhrzeit
18:00 - 19:30 Uhr
Ort
Auf dem Amtshof 8, Burgwedel; Kulturzentrum-Amtshof; 201
Datum
11.03.2026
Uhrzeit
18:00 - 19:30 Uhr
Ort
Auf dem Amtshof 8, Burgwedel; Kulturzentrum-Amtshof; 201
Datum
18.03.2026
Uhrzeit
18:00 - 19:30 Uhr
Ort
Auf dem Amtshof 8, Burgwedel; Kulturzentrum-Amtshof; 201

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Sprachen

Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, wachsende Mobilität in Europa und verstärkte Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens. Sie sind wichtig für das Zusammenwachsen Europas und unverzichtbarer Bestandteil erfolgreicher Biografien. Sprachkompetenz ermöglicht das Verfolgen beruflicher Ziele, vermitteln interkulturelles Grundverständnis und fördern Offenheit für andere Kulturen. Sie sind ein Schlüssel der Integration und notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule. Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die VHS dabei den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.